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本期关注
高中英语阅读教学中的文化渗透探索薛岚云;3-6
新高考背景下外刊导读在英语教学中的运用研究黄妍妍;7-9
西方影视欣赏在英语教学多维发展中的作用张钰翎;张钰敏;张胜;10-12
教研探索
初中英语教学中德育渗透措施研究陈娟;13-15
主题语境引领下PACE教学模式在高中英语语法教学中的应用陈炫宇;16-18
英语信息素养内化研究高翔;19-21
“双减”背景下初中英语作业设计提质探究李从海;22-24
构建灵动高效的初中英语智慧课堂策略分析林瑞英;25-27
4A：基于深度学习的五年级英语绘本阅读教学的策略研究陆样清;28-30
合作学习在高中英语写作教学中的应用研究沈娟;31-33
最近发展区理论在高中英语写作教学中的应用探究石英杰;34-36
学习档案袋：小学生英语阅读素养评价的载体孙季芳;37-39
高等教育国际化背景下大学英语教学的目标和定位孙凌燕;40-42
核心素养背景下高中英语读后续写中应用同伴反馈的策略研究姚登明;43-45
初中英语阅读“读思达”教学模式构建与应用伊小英;46-48
基于结构化教学的初中英语教学策略研究于碧若;49-51
微媒体时代高校英语教学转变分析余三三;52-54
课程思政在高职院校大学英语信息化教学中的应用张洁敏;55-57
“三教”改革背景下智能制造专业英语的教学研究张露;58-60
以就业为导向的高职公共英语教学改革探究赵长印;61-63
新课标下小学英语教学中践行人文教育郑玲玲;64-66
应用型高校大学英语课程思政教学探索——以南宁学院为例郑琼京;周梅;67-69
实践前沿
“双减”背景下初中英语分层作业设计及实施曹玲彬;70-72
“双减”政策背景下小学英语课堂教学操练巩固的有效策略曹蓉华;73-75
指向思维品质培养的支架式小学英语课堂——译林版小学英语一年级上册Unit7 “I can draw”教学设计与思考陈慧;76-78
以“问”促思，以“思”促写——基于问题情境的高中英语读后续写教学策略邓晓霞;79-81
思维导图在高中英语写作教学中的应用探究郭文海;82-84
高职院校大学英语课程思政建设与实践李巧宁;85-87
初中英语阅读教学中分层教学法的运用刘婷婷;88-90
核心素养理念下大学英语教学改革实践分析刘艳君;91-93
“双减”背景下初中英语实践性作业的设计与应用陆晓珠;94-96
高职院校大学英语课程落实立德树人根本任务之途径马霞;97-99
深度学习理念下的初中英语语篇教学实践秦琳;100-102
共研同唱英语儿歌 共享英语学习乐趣——“小组共研同唱”学习英语儿歌在中职幼师英语课堂中的实践与反思邱燕;103-105
思维导图在小学英语教学中的应用任学琴;106-108
课程思政视域下中职学生职业素养的提升策略——以中职英语教学为例沈子玲;109-111
多媒体技术在小学英语教学中的运用王滨;112-114
初中英语阅读教学与学科核心素养的培养王笠;115-117
核心素养视角下提高高中英语教学有效性的探究与实践肖养华;118-120
基于“岗课赛证”融通的高职院校大学英语课程改革实践研究谢晓慧;121-123
基于学生思维品质提升的初中英语以听促说的实践与反思——以“Growing bigger”为例谢心远;124-126
外语教学中文化意识的培养路径杨冰滴;127-129
运用档案袋评价提升小学生英语阅读素养的实践研究姚晶晶;130-132
英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用张琳琳;133-135
读写一体化教学模式在初中英语教学中的实践与思考郑明慧;上官一典;136-138
浅谈“读思言”模式在高中英语新教材读写课堂中的运用朱小红;139-141
经验交流
依托情景 立足语篇 学用结合——由一节初中语法课引发的思考蔡浩然;142-144
高校英语课程思政元素融入教学策略杨雪霁;145-147
浅析大学英语英汉翻译教学策略陈娇娇;148-150
立德树人视域下初中英语德育教育的有效策略戴欣;151-153
初中英语作业设计的优化策略梁丽华;154-156
初中英语教学评一致性课堂作业有效布置的策略胡增云;157-159
专升本英语考试中非谓语动词题的解题技巧及备考策略谢美丽;160-162
为何老遭英语“迫”，只缘错题未“攻破”——探究农村高中英语学困生如何使用错题本臧菊平;163-165
多维互动，共同进步——浅谈高中英语互动教学张文艳;166-168
试析新课改下如何提升初中英语的课堂教学效率张小永;169-171
技术引领，创新赋能——教育信息化背景下小学英语教学思路张悦;172-174
基于“互联网+”的初中英语课堂优化策略冒亚云;175-177
语言文化
中外农业科技期刊论文英语摘要中模糊限制语的对比分析——一项基于语料库的研究陈冠儒;郑咏仪;曹一诺;钟蕴仪;邓飞;178-180
飞行学生英语口语非流利性研究——基于口语课堂表现的语料分析王蒙;181-183
翻译探究
功能对等理论下《最后一片叶子》汉译本翻译评论施春霞;184-186
CAI工具对口译学习者口译焦虑影响的研究汤卓裔;187-189
文艺鉴赏
浅析电影《七宗罪》中的人性之恶黄敏;190-192
征稿启事193