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本期关注
多元学习动机对当代大学生英语学习的影响梁芍茹;3-5
多元读写教学法在英语专业口语教学中的应用研究赵艳娟;王传璐;6-8
高职大学英语智慧课堂设计研究周芳乐;9-11
教研探索
新课标视角下高职公共英语课程思政教学路径探索——以《新职业英语》为例曹姗姗;黄娟;12-14
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用陈苏依;15-17
核心素养下小学英语个性化教学策略研究董莉娜;18-20
词根词缀记忆法在高职英语词汇教学中的运用研究段钦;21-23
SPOC混合式教学模式在中职英语教学中的应用高文英;24-26
从语言点到思政点：基于英语课文文化背景观点对比认知社会主义核心价值观胡蓉;27-29
基于博弈论视角的高等学校英语翻译教学改革研究贾欣;靳鹏祥;30-32
建构主义理论视域下高中英语课堂模式研究姜大鹏;33-35
例谈培养初中学生英语自主阅读能力的途径蒋碧娟;36-38
单元主题语境下的高三英语词汇复习教学金潇;39-41
我国英语学习活动观研究回顾与展望（2018-2021年）刘佳琦;齐聪;42-44
高职院校学生英语语言能力提升的策略研究——基于英语等级考试成绩的计量分析卢猛;邓嵘茜;45-47
高校社科联指导下的英语教学改革探索陆小英;48-50
核心素养背景下的高中英语项目式教学牛纪强;51-53
练·思·创：中职英语游戏化复习模式探究钱春丽;54-56
小学全科教师专业学生英语语音问题分析及应对策略田娅丽;靳丽红;57-59
大学英语阅读交互式教学模式与任务型教学模式的比较研究万莹;60-62
基于学科思政下的小学英语绘本教学案例研究王苇华;63-65
高考改革背景下天水城乡接合部高中英语教学面临的挑战与探索魏红灵;66-68
“三全育人”视域下开放教育英语课程思政建设研究——以《新编实用英语综合教程》课为例叶红霞;69-71
新课标理念下初中英语语篇阅读教学新思路探究展丹凤;72-74
浅谈高校英语教学翻转课堂的信息化建设赵媛媛;75-77
实践前沿
“双减”背景下初中生英语自主学习能力的培养陈桂丽;78-80
中国抗疫故事语境下高校英语课程思政建设探索程言;81-83
基于“互联网+”环境的小学英语创新教学杜波霞;84-86
任务型教学在高职英语听说教学中的应用樊静华;87-89
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用冯惠君;90-92
初中英语课外阅读教学中引导学生深度学习的探究与实践高翔;93-95
基于手机辅助的开放式教学在高职英语职业能力培养中的实践探索韩朝辉;96-98
微课在小学英语线上线下“闭环”式教学中的角色探究韩倩;99-101
初中英语语境教学认识思路的构建黄晓静;102-104
基于立德树人理念的小学英语德育教育路径蒋珮玺;105-107
基于思维导图的高中英语说明文阅读课实践景丽;108-110
核心素养下思维导图在小学英语词汇教学中的应用李敏杰;111-113
大学英语教学中融入中国文化的探索与实践——以丽江文化旅游学院为例刘芳芳;114-116
体验式教学法在高职英语教学中运用探微刘婧;117-119
基于SOLO分类评价理论的初中英语写作教学评价刘丽;120-122
初中英语“三段四部式”写作教学法的实践探索潘晓群;123-125
“双减”背景下小学英语混合式作业模式的实践研究邱晓钰;126-128
基于英语学习活动观的小学英语写作课教学实践唐旭超;129-131
中华传统文化在小学高段英语课堂教学中的应用——以人教精通版小学英语教材（三年级起点）为例王俊方;132-134
“双减”背景下小学英语教研实践策略探析王明英;135-137
加大人文教育渗透，培养高职生英语素养张玮利;138-140
经验交流
主题意义下的初中英语话题整合复习策略蔡长妹;141-143
核心素养视角下初中英语教学策略探究刁文梅;144-146
高中英语“以读促写”教学策略探究范道荣;147-149
浅谈如何提高农村中学生的英语口语能力李彩君;150-152
浅谈小学英语教学对学生口语能力的培育马莉莉;153-155
中职英语教学中如何提高学生综合运用知识的能力毛尚丽;156-158
浅议如何有效培养指导青年英语教师宋行;159-161
小学英语听力教学策略探析魏彩红;162-164
浅谈提高农村中学生英语听力水平的方法杨爽;165-167
思维导图在初中英语词汇教学中的应用探析赵燕萍;168-170
新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策王红;171-173
初中英语阅读能力的提升策略周甜甜;174-176
语言文化
话语视角下的英语语言学习认知观构建万丹;177-179
论语言的标记性对母语迁移规律的影响张萍;180-182
翻译探究
头韵的英汉翻译在《学术英语》的实践和研究曾曙静;杨艳;183-186
生态翻译学下“三维”适应性转换翻译方法应用——以广西玉林景观外宣文本为例马菊芳;187-189
文艺鉴赏
“野草”的象征义——浅析《野草在歌唱》之题曹斯雨;190-192
征稿启事
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